审美素质既体现为对美的接纳、赏识、判别才能，又能转化为对审美文明的鉴别才能和审美文明的发明才能。在深圳建造中国特征社会主义先行示范区的征途上，深圳教育着力推动“五育并重”，全方位提高学生审美素质。
深圳市教育科学研讨院德体艺中心倡议与安排“新美育”课程，推出深圳“美育”微讲堂“美的三分钟”系列专栏。内容包括绘画、修建、拍摄、书法、工艺、手艺、新媒体艺术等类别，由专家、名师做专业介绍与解读，经过微视频等碎片化的学习方法引导孩子培育正确的图画识读、美术体现、审美判别、构思实践、文明了解才能，让孩子学会怎么样去赏识与感触著作的艺术之美，怎么安身日子学以致用，让审美教育随时随地随同在孩子身边。
接下来，咱们将分主题、分系列进行推送，本期推送“美的三分钟”之绘画赏识系列①。
小学高档教师，深圳市罗湖区百草园小学美术科组长，深圳市优秀教师。在教育教育中推重对学生特性和才能的培育，引领学生用画笔体现日子中的童真童趣和对国际的见地。
高档教师。深圳市福田区荔园小学（荔园教育集团）美术教师，南粤优秀教师、深圳市美术学科名教师、深圳市艺术教育先进工作者。努力于儿童构思手绘课程的开发与研讨，赋有成效。
宝安中学（集团）实验校园美术教师。在美术教育中，信任每个孩子都是共同的个别，信任每个孩子都有获得成功的潜能，把孩子的发明力解放出来是教育的最大方针和动力。
高档教师；深圳小学副校长、美术教师；广东省“南粤优秀教师”、深圳市根底教育系统“名师工程”名教师。让孩子们了解“美”、发现“美”、体现“美”，远离庸俗和无趣，美好、健康地生长吧！
深圳市龙华区鹭湖外国语小学美术教师；结业于华东师范大学美术学专业，曾荣获龙华区美术教师基本功大赛一等奖，龙华区中小学教师专业素质大赛教育征文、微视频类一等奖。
香港中文大学（深圳）隶属知新校园美术教师（原深圳市龙岗区福安校园美术教师）；2019年深圳市中小学教师教育才能大赛一等奖。在教育教育中重视激起学生的好奇心和求知欲，既要玩，又有教，让学生在“玩”中学，“乐”中知，“趣”中画。
坪山区骨干教师。深圳市美术学科教育先进个人、深圳市第坪山高档中学美术一级教师、科组长，七届、第八届中小学美术教师基本功竞赛一等奖获得者。从事美术教育工作十余年、编缉深圳市好课程《品在颜色》、终年努力于颜色教育和创造研讨。
深圳市第二高档中学美术教师，中学高档，广东省美育专家、深圳市骨干教师、学科带头人、深圳市高考先进个人、深圳市青年美术家协会会员。近5年出书两本专著，树立特征工作室，接连12年担任美术班班主任，喜好构思手艺制造，深受学生喜欢，热衷于学生工作生涯规划。
一级教师，深圳市福田区南园小学美术科组长，福田区美术教研中心小组成员。多年来努力推行少儿油画特征教育，引领学生赏识和感触油画著作之美，体会油画创造的趣味。
深圳市福田区南园小学美术教师。努力于推行小学生拍摄课程的开发和建造，自编教材《拍摄进讲堂》获大学生立异创业大赛北京市级奖项。
教育硕士，深圳市福田区福苑小学美术教师。喜好拍摄，倡议信息化教育、学科交融，赋有立异精力，在教育教育中遵从“爱与尊重”。